Seit den Sommerferien beschäftigen wir uns mit unseren 3. Klässlerinnen und 3. Klässlern im Deutschunterricht mit dem Thema «Rekorde». Gemeinsam staunen wir über aussergewöhnliche Weltrekorde – besonders über jene, die von Kindern aufgestellt wurden.

Um mehr über die verschiedenen Rekorde zu erfahren, haben die Schülerinnen und Schüler viele Sachtexte gelesen. Das Lesen erfordert jedoch Zeit, Konzentration und Motivation. Deshalb entstand die Idee, einmal «von oben nach unten» zu lesen.

Und so funktioniert es: Zuerst stellen sich die Kinder auf ihre Schulbank und lesen im Stehen. Danach geht es im Sitzen weiter, bevor sie sich zum Schluss gemütlich auf den Boden legen und weiterlesen. Diese ungewöhnliche Leseweise sorgte für Abwechslung und machte das Lesen gleich noch ein bisschen spannender.

Anschliessend durften die Kinder einen eigenen Rekord von einer Minute aufstellen und darüber einen Text schreiben. Dabei entstanden einige kreative Ideen, zum Beispiel: Seilspringen, Namen schreiben, Turm bauen..

Ob dieser Turm wohl auch einen Rekord verdient?

Klasse P3d