Die Schülerinnen und Schüler der P2d üben regelmässig in sogenannten Lesetandems. Diese Lesetandems bestehen aus einem "Sportlerkind" und aus einem "Trainerkind". Mit differenzierten Lesetexten soll das Lautlesetraining die Leseflüssigkeit fördern. Die Leseflüssigkeit ist eine wichtige Voraussetzung für sinnentnehmendes Lesen.