Welche Rolle spielen die farbigen Gummibänder, ein Trampolin und Recordable Pegs im DaZ?

Die farbigen Gummibänder, die teilweise im Dunkeln leuchten, unterstützen die Kinder durch spezifische Bewegungsabläufe und Symbolik, diejenigen Begriffe, die neu gelernt werden, bereits nach Rechtschreibkategorien geordnet zu verinnerlichen. Das Trampolin ermöglicht das Silbenhüpfen, weil wir nach der Silbenmethode neue Wörter lernen. Vielen Kindern hilft das Lernen durch Bewegung. Die Recordable Pegs ermöglichen das korrekte Aussprechen von Wörtern. Farbenfroh und mit der Möglichkeit, diese durch ein Klemmsystem an diversen Orten zu befestigen, haben die Kinder Freude daran, sich selbst reden zu hören. Nicht zuletzt unterstützen kleine Theaterszenen und das Spielen von Witzen das sprachhandelnde Erlernen der deutschen Sprache.

Auf dem Foto zu sehen: Kinder mit farbigen Gummibändern, Recordable Pags auf den Pullovern hinten und mit dem Trampolin.

Marija Keller, DaZ-Lehrerin